Trente fruits discutent entre eux. Comment vont-ils se mélanger pour composer la plus belle salade? La partie imagée est précédée d’une partie texte en 10 langues, ce qui permet d’observer comment les mots de l’imagier se comportent dans une phrase. Le texte est un support utile pour les personnes allophones qui découvrent le français. Bien que conçu pour les enfants, cet imagier est aussi utilisé dans les cours de FLE pour adultes.
Pour les enfants, cet imagier est propice à l’éveil aux langues.

Des illustrations qui donnent l’eau à la bouche. Un imagier conçu pour les petits hauts comme trois pommes qui pourront ramener leur fraise en 10 langues : allemand, anglais, arabe, chinois, espagnol, français, italien, portugais, russe, turc.
Le parent ou l’enseignant peut le lire à l’enfant dans la-les langue-s qu’il connaît. L’enfant apprend les mots dans sa langue et dans celle de l’école. Ils découvrent la diversité linguistique.

L’éveil aux langues est au programme de l’école maternelle française depuis 2015.

Cet imagier est propice à différentes activités d’éveil en classe : observation des différents alphabets, questionnement sur les langues, découvertes des ressemblances et des différences, etc.  A travers la diversité linguistique, les enfants développent des valeurs d’ouverture et de tolérance et apprennent à nommer le monde dans lequel ils grandissent. Dès 2 ans.