Pour qu’une histoire soit compréhensible par tous, elle doit respecter les différences de son auditoire et s’adapter aux divers modes d’appréhension des enfants, sinon le conte devient un temps d’exclusion pour les plus fragiles.
C’est l’objectif de la collection KAMINI-TUTTI qui propose, pour une même histoire, quatre manière de l’aborder : la lecture classique, la lecture « facilitée » pour les enfant dys par exemple, la lecture avec pictogrammes pour les enfants TSA par exemple et une version complétée par des signes de la Langue des Signes Française.