Cette formation insiste sur le fait qu’il n’y a pas de développement viable de notre cerveau sans contenance, relayée par un cadre à partir de 2 ans. C’est l’essence même de notre fonctionnement individuel puis collectif. 

Mais qu’est-ce qu’une règle valable ? Comment et qui la construit ? Comment la poser, la faire vivre, l’amener à être respectée et la transmettre ? Comment gérer les gros mots, les insultes, le rangement ? Savoir repérer les situations débordantes et convenir de stratégies. Inscrire sa force dans le travail en équipe. 

Travailler la pose des règles, c’est apaiser et sécuriser tout enfant de manière durable et lui offrir un espace où s’épanouir.

Formation aussi appréciée car adaptable sur site auprès d’une équipe pour co-construire un projet sur les règles.

Publics visés

• Enfants via une structure
• Adultes via une structure
• Séniors via une structure
• Formateurs encadrants jeunesse
• Professionnels de la petite enfance
• Professionnels de l’enfance
• Professionnels de l’enseignement
• Public en privation de liberté
• Particuliers, inscription individuelle

Formules proposées :

• Atelier enfants
• Atelier enfants/parents
• Conférence 2h 
• Formation journée 6 à 7h
• Formation 2 jours 12 à 14h
• Animation pour grand groupe

Besoins matériels :

• un espace avec tables
• un espace libre pour évoluer,
• un paper board.

Formation animée par Gisèle Henriot, éditrice et formatrice, forte d’une trentaine d’années d’expérience dans l’éducation en tant qu’enseignante et directrice d’école en réseau prioritaire.

Alternance d’échanges d’expérience, d’apports théoriques basés sur les dernières recherches en neurosciences affectives et d’exercices pratiques.

Contenu détaillé sur demande (via DEMANDER UN DEVIS)