Toutes les études sur la littératie montrent que c’est en lisant que l’on devient lecteur.trice, que c’est en écrivant que l’on devient auteur.e, et aussi que c’est en créant que l’on devient créateur.trice.

Cet atelier invite à raconter, écrire et illustrer même si l’on ne l’a jamais fait auparavant et que l’on ne s’en croit pas capable. 

Grâce aux animatrices, qui sont aussi formatrices, un mot, une expression, une idée peut devenir texte, histoire et livre.
L’atelier permet aux participants de tisser du lien social autour d’un projet unissant des personnes parlant des langues différentes.

Il peut se décliner dans les langues de l’école (anglais, allemand, italien, etc) et/ou dans les langues maternelles des personnes ou élèves.

Il favorise la mixité des publics francophones et allophones.
Il valorise les langues.
Il stimule la créativité manuelle, narrative et linguistique et permet de comprendre la création et la fabrication d’un livre.

Besoins matériels :

• un espace avec tables
• un espace libre pour évoluer
• un paper board
• colles, ciseaux, feutres de couleur
• feuilles A4 et A3 blanches et de couleurs.

Intervenante : Virginie Kremp et Anne Lefebvre

Toutes les étapes de création sont réalisées ensemble, chacun.e est soutenu.e par les animatrices qui sont aussi artistes, éditrices et formatrices. 

À l’aide de modèles de livres présentées par l’animatrice, décision du type de livre à créer : choix de la reliure, structuration du récit, choix du type d’illustrations en cohérence avec le contenu, organisation textes/images dans les pages, réflexion typographique, agencement et création des pages intérieures et extérieures …

Contenu détaillé sur demande (voir demander une devis).