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- Adultes (via une structure), Formateurs d’encadrants jeunesse, Formations, Particuliers (inscription individuelle), Perspective, Perspective, Professionnels de l’enfance, Professionnels de l’enseignement, Professionnels de la petite-enfance
L’égalité des genres
- Débusquer nos stéréotypes pour adapter nos pratiques Cette formation amène à une prise de conscience de l'ampleur de l'inégalité des genres et de ses conséquences concrètes au quotidien.
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- Formations, Migrilude, Migrilude, Professionnels de l’enseignement, Secteur du FLE
L’album, un atout pour le FLE, à tout âge
- Dynamiser l'enseignement du Français Langue Étrangère en travaillant avec des albums soigneusement choisis et éprouvés.
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- Formateurs d’encadrants jeunesse, Formations, Particuliers (inscription individuelle), Perspective, Perspective, Professionnels de l’enfance, Professionnels de l’enseignement, Professionnels de la petite-enfance
La bienveillance éducative
- Mode ou nécessité ? Sur quelles bases ? Quelle posture ? Quels outils ? L'éducation positive enflamme les débats. Sans explications réelles, et ressentie comme une injonction culpabilisante, elle s'est imposée. Chacun a improvisé son attitude éducative dans la confusion et les maladresses. Mais ne jetons pas le bébé avec l'eau du bain.
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- Adultes (via une structure), Enfants (via une structure), Formateurs d’encadrants jeunesse, Formations, Particuliers (inscription individuelle), Perspective, Perspective, Professionnels de l’enfance, Professionnels de l’enseignement, Professionnels de la petite-enfance, Public en privation de liberté
La boite à outils du professionnel de l’enfance
- Cette formation mutualise les expériences des participants, répertorie les outils les plus performants pour que les enfants accueillis vivent au mieux la collectivité.
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La gestion des peurs
- Comprendre leur mécanisme, les différencier, les mettre à distance et accompagner un enfant La peur reste indispensable à notre survie, même si dans notre société protectrice, 8 signaux de peur sur 10 s'avèrent injustifiés. Comment fonctionne-t-elle ?
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- Formateurs d’encadrants jeunesse, Formations, Particuliers (inscription individuelle), Perspective, Perspective, Professionnels de l’enfance, Professionnels de l’enseignement, Professionnels de la petite-enfance
La journée marathon de l’enfant
- Comment se poser et répondre à ses besoins. Et si nous nous mettions à la place d'un enfant dans le déroulement d'une journée habituelle ? Elle est soumise aux exigences de plus en plus contraignantes de la société.
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Les comportements qui dérangent
- Comment les comprendre et intervenir sans les renforcer Donner aux professionnels individuellement et en équipe, mais aussi aux familles, les moyens de mieux gérer les situations difficiles.
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Les émotions
- Pourquoi et comment les prendre compte chez l'enfant et chez soi-même aussi ? Dès le plus jeune âge, tout enfant tirerait grand bénéfice à être accompagné dans l'écoute et la gestion de ses émotions.
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Les violences intrafamiliales
- Savoir les repérer et réagir efficacement Les violences intrafamiliales touchent tous les milieux et vont s'amplifiant. Les victimes n'expriment pas leurs souffrances mais pour autant leurs vies sont lourdement impactées.
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Mettez de la vie dans vos rayons
- Jouez avec les livres Des activités pour faire découvrir autrement les fonds de bibliothèques ou de centres de documentation.
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Mieux comprendre les mécanismes du harcèlement
- Intervenir de façon adaptée. Le harcèlement touche officiellement un enfant sur 12 en école élémentaire. Il est d'une violence insupportable, marque à vie les victimes. On le trouve dans toutes les sphères, y compris la sphère familiale. Pourtant, il ne se remarque pas ! Il brise insidueusement. 30% des enfants n'en parlent à personne, autant se confient à un.e ami.e…
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Optimiser l’utilisation des jeux
- Partager et enrichir son répertoire Animer un groupe oblige à disposer d'une boite à outils de jeux très divers, pour tous les moments de la journée. Le temps passant, l'adulte a tendance à établir des habitudes, des préférences de jeux et amenuise ainsi son répertoire.
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