L’éducation positive enflamme les débats.  Sans explications réelles, et ressentie comme une injonction culpabilisante, elle s’est imposée. Chacun a improvisé son attitude éducative dans la confusion et les maladresses. Mais ne jetons pas le bébé avec l’eau du bain. 

Bien comprise et bien posée, elle présente les sérieuses avancées éducatives qui permettent de sortir de l’éducation autoritatiste qui nous a construit sans s’attarder sur nos besoins, ni sur nos aspirations… Au contraire, issue des récentes avancées des neurosciences, elle libére des dépendances affectives et améliore l’estime de soi. Bref, elle participe grandement à la réalisation saine de chacun.

Alors, si on en parlait vraiment ? Pourquoi s’en saisir ? En quoi s’appuie-t-elle sur un cadre indispensable ? En quoi consiste-t-elle exactement ? Quelle posture ? Comment la mettre en place ? Comment la faire vivre au quotidien ? 

Cette formation permet de comprendre la bienveillance éducative dans toutes ses facettes, de tracer sa feuille de route en tant que responsable éducatif et de créer du sens pour tous, adultes et enfants.

Publics visés

• Formateurs encadrants jeunesse
• Professionnels de la petite enfance
• Professionnels de l’enfance
• Professionnels de l’enseignement
• Particuliers, inscription individuelle

Formules proposées :

• Conférence 2h 
• Formation journée 6 à 7h
• Formation 2 jours 12 à 14h
• Formation 3 jours 18 à 21 h
• Animation pour grand groupe

Besoins matériels :

• un espace avec tables
• un espace libre pour évoluer,
• un paper board.

Formation animée par Gisèle Henriot, éditrice et formatrice, forte d’une trentaine d’années d’expérience dans l’éducation en tant qu’enseignante et directrice d’école en réseau prioritaire.

Alternance d’échanges d’expérience, d’apports théoriques basés sur les dernières recherches en neurosciences affectives et d’exercices pratiques.

Contenu détaillé sur demande (via DEMANDER UN DEVIS)